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Mostrando postagens de outubro, 2016

EXPERIÊNCIAS DE CIÊNCIAS

Realizei a atividade Garrafas da Descoberta, usando garrafas de 600 ml com materiais sólidos ( pedrinhas, dinossauros de plástico, papel picado, arroz), com água e detergente líquido. Fiz esta atividade com minha turma de berçário I, com idades entre 1 e 2 anos. Disse a eles que eu tinha uma surpresa(eles amam este mistério) e pedi que sentassem no tapete. Sentei com eles e coloquei uma caixa no meio e perguntei o que será que poderia haver ali. Pedi que fossem olhar e pegassem. Poderiam usar como quisessem. Foram logo pegando e sacudindo ou batendo uma na outra as que eram com objetos sólidos, extraindo barulho. Acharam muito interessante as com detergente líquido. No primeiro momento quiseram abrir, depois perceberam que ao sacudir, formava bolhas. Um deles dizia a todo instante: - Abi popi. (abre profe) Uma das minhas alunas, com 2 anos, já reconhece muitas cores, e ao manusear a garrafa com papel picado colorido, começou a dizer o nome de algumas cores, como o verde, o azu...

TEMPO E ESPAÇO : CONCEPÇÕES DE PROFESSOR

O tempo  demarcado nas escolas sofre subordinação e fragmentação a cada ano através das séries, níveis, etapas, graus de ensino, com tempo certo de iniciar e terminar, bimestres, horas aula. O presente constitui a emergência de um possível, à humanidade, pois a linearidade do tempo está relacionada a esta relação entre passado, presente e futuro. O presente é tomado como referência para se pensar o passado e o futuro. O futuro passa a ser visto como possível de se controlar, sendo que esse controle do futuro passa a ocorrer diante da crença na razão e no progresso. A escola passou a ter função de formar cada indivíduo para que no futuro ele se tornasse um bom cidadão. A escola foi dividida em tempos e espaços determinados e estruturados e as crianças foram hierarquizadas dentro deles. Os espaços e os tempos fixos que a Modernidade buscou, levaram a homogeinização das turmas. O tempo da escola é diferente do tempo das crianças, a escola se prende a um paradigma homogeiniz...

ATIVIDADE DE CLASSIFICAÇÃO E SERIAÇÃO

Eis algumas ideias pensadas para turmas de educação infantil sobre o tema proposto. Separe brinquedos de várias categorias (animais, lápis, bolas, botões) e peça que as crianças classifiquem de acordo com critérios como : cor, tamanho. Pode ser jogo da memória com pares iguais, separar cartões com imagens semelhantes ou quantidades, organizar filas com bonecos ou pessoas, ordenar lápis ou canudinhos de diversos tamanhos. Este tipo de atividade se faz muito importante na educação infantil, pois nesta fase a criança começa a observar e descrever objetos a partir de suas semelhanças e diferenças, e é a partir da manipulação de objetos que ela começa a estabelecer relações de comparação e seriação.

RUBEM ALVES

RUBEM ALVES Rubem Alves, a meu ver, foi um visionário, um apaixonado pela educação. Ele gostaria que na escola, as crianças aprendessem o que quisessem que os conhecimentos fossem significativos. Ao adentrar o mundo acadêmico, ele percebe que é impossível continuar pensando o mesmo que antes e precisamos assegurar que nossos alunos não desaprendam a arte do voo. ESCOLAS GAIOLAS Existem para que os pássaros desaprendam o voo. Os alunos são sob controle. ESCOLAS ASAS Não amam pássaros engaiolados, amam os em voo. Dão coragem para voar. Concordo quando ele fala que nossas crianças e adolescentes ficam violentas ao tentar lutar contra as gaiolas que os prendem. Fala que nós professores, também engaiolados, somos obrigados a ensinar a velha escola. Ele entende que é o corpo que quer aprender para viver e a inteligência é um instrumento do corpo. O autor se refere às “ferramentas” como os conhecimentos que nos permitem resolver os problemas do ...

O QUE É SER PROFESSOR?

 Será uma simples profissão, um destino? É difícil definir a importância do professor em uma só palavra. Além de educar, o professor tem seus problemas para resolver, sai cedo de casa, volta tarde, corre contra o relógio, tem stress, seus filhos, compromissos e angústias. Ser professor é fazer a diferença, formar alunos para a vida. De acordo com Henry Adams, " O professor se liga à eternidade. Ele nunca sabe quando cessa a sua influência."