Professora Grace Xavier

O planejamento escolar ou pedagógico  serve para o professor ter consciência da grande importância de um bom plano educacional.  Planejar é estudar, organizar, coordenar, ações a serem tomadas para a realização de uma atividade visando solucionar um problema ou alcançar um objetivo. Na educação o planejamento envolve a integração do professor aluno com as relações sociais - econômicas, políticas, culturais – bem como os elementos escolares – objetivo, conteúdo, métodos, como a função de explicitar princípios e execução das atividades escolares e possibilitar as ações do professor na realização de um ensino de qualidade, evitando a monotonia e a rotina e o desinteresse do processo ensino aprendizagem, assim como proporciona aos alunos conhecer a realidade social através dos conteúdos programados e planejados. https://moodle.ufrgs.br/mod/assign/view.php?id=1001939

Como tema do meu TCC, pretendo falar sobre atividades sensoriais e desenvolvimento motor com bebês de uma ano. Escolhi este tema, pois sempre trabalho com turmas de berçário e este tema, o da estimulação é muito presente nesta faixa etária, além disso, berçário é muito mais que somente cuidado, as crianças precisam de estímulos para se desenvolverem da melhor maneira possível.  O estímulo aos sentidos ajuda no desenvolvimento cognitivo, linguístico, social e emocional dos pequenos. Naturalmente, a visão e a audição são os sentidos mais estimulados pelos pais e na escola. Desenvolver e estimular também os outros sentidos é não é uma tarefa difícil. Com um olhar diferente para materiais e objetos do dia-a-dia, é possível criar brincadeiras interessantes que estimulam mais o paladar, o olfato e o tato. Pretendo utilizar registros com fotos e registro diário das atividades.

Agregar a tecnologia dentro da sala de aula pode apresentar resultados mais positivos, melhorando a didática do professor e facilitando até mesmo com que os alunos aprendam o conteúdo de forma dinâmica e prática. Isso porque a tecnologia proporciona maior interação entre professor e alunos, fazendo com que todos participem e acabem se divertindo dentro da sala de aula. A clássica apresentação de slides já está se tornando ultrapassada com tantos recursos disponíveis para usar em sala de aula.  Também há de ser citada que a utilização do laboratório de informática não pode ser a única forma de interação dos alunos com o mundo digital. É importante para a escola entender a melhor forma para incorporar dispositivos digitais a fim de a tecnologia colaborar realmente no ensino. Agora que compreendo melhor o uso das tecnologias em sala de aula, posso , de maneira mais confiante, trabalhar estas tecnologias com meus alunos. No momento trabalho com berçário, e uso muito a tecnologia das f...

O ensino da matemática na educação infantil é algo que deve ser assim como a língua portuguesa inserida no ensino de maneira suave e prazerosa ao aluno, para que não cause traumas ou uma histeria coletiva a respeito de tal disciplina tão mágica e singular. Dessa forma, é fundamental realizar uma abordagem com classificações e seriações, para que esses alunos possam entender a lógica da matemática e não transformar em um ensino monótono e maçante que acarreta em grande desinteresse pela disciplina. A criança enquanto brinca, pode ser estimulada a realizar contagens, comparações de quantidades, identificar algarismos, adicionar pontos que fez durante a brincadeira, perceber intervalos numéricos, isto é, iniciar a aprendizagem de conteúdos relacionados ao desenvolvimento do pensar aritmético. O brincar proporciona oportunidades de perceber distâncias, desenvolver noções de velocidade, duração, tempo, força, altura, além da geometria com suas noções de posição no espaço, de direção e...