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Mostrando postagens de maio, 2019

LINGUAGEM E EDUCAÇÃO

Esta interdisciplina muito tem me ajudado a entender como funciona a linguagem e os teóricos estudados, como Piaget e Wygotsky, fazem parte do meu referencial da escrita do meu TCC. V   Vy gotsky trata a aquisição da linguagem como o resultado entre o raciocínio e o ppensamento  em nível fundamental, e Piaget considerou a linguagem como manifestação dda função simbólica, considerando a linguagem como facilitadora, mas não como nnecessária ao desenvolvimento intelectual. EEnfim, considero muito relevante a afirmação de Piaget de que a construção do cconhecimento é um ato individual da criança, onde o papel do professor é encorajar, eestimular e apoiar.

Criatividade

Nem sempre estar em um lugar, nos faz pertencer a ele.Precisamos fazer de nossa escola um lugar agradável e vivo. É preciso haver empatia, gerenciamento de soluções, pois os problemas sempre vão surgir.  Esta interdisciplina me abriu novos horizontes, pois sempre me vi como sendo uma pessoa nada criativa. E após ler alguns textos desta matéria, pude perceber que posso me tornar uma educadora criativa, pois p ara se manter criativo é preciso manter o foco no que se pretende, mas penso ser muito difícil nos dias atuais.   Ser criativo na profissão de professor é se manter aberto a novas experiências, buscar soluções simples para problemas complexos e acima de tudo, perseverar no que se pretende.

Tecnologia na escola

Ao revisitar a interdisciplina de inovações pedagógicas e tecnologias, pude perceber o quanto esta matéria foi e ainda é importante e atual, pois para mim que atuo na educação infantil, os registros fotográficos, bem como os data show, são o que tenho de mais perto de tecnologia. O educador precisa estar sempre disposto a aprender novas tecnologias e dispor delas em sala de aula, mas sabemos que nas escola públicas não funciona assim, pois os laboratórios de informática não funcionam e quando funcionam não possuem professor capacitado para atuar junto a este, muitas vezes não existe wi-fi, e os educadores se viram com quadro e giz “Sem dúvida, a interconectividade atingida através da Internet é muito maior do que a que vivemos há cem ou cinqüenta anos através do telégrafo, rádio ou telefone. Todavia nós ainda fazemos com a Internet nada mais nada menos do que o que desejamos no domínio das opções que ela oferece, e se nossos desejos não mudarem, nada muda de fato, porque continuamo...