Trabalhando com PAs

Muitas vezes não percebemos em nosso cotidiano escolar, os questionamentos que nossos alunos fazem a cerca do que querem aprender e o que os interessa, estamos sempre na correria para que os conteúdos programáticos sejam vencidos, esquecendo assim de que a aprendizagem deve ser instigadora e prazeirosa.

Quando iniciou a interdisciplina de projetos pedagógicos, nos inserimos novamente neste universo que nos permite pesquisar, conhecer, duvidar, questionar, enfim, montar um projeto não é uma ação estagnada, é um organismo vivo, que necessita ser revisitado constantemente pelos educandos e educadores a fim de que se torne significativo.