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Mostrando postagens de março, 2018

Os desafios da EJA

    O número de matrículas na EJA vem diminuindo progressivamente, penso que seja pelo formato das escolas de hoje em dia, poucos esforços e falta de estímulos e estados e municípios para investir nesta modalidade de ensino.    Na EJA, se lida com baixa renda, desemprego, pessoas que têm filhos, o que torna sua permanência na escola difícil. As políticas educacionais levadas a prática nos últimos anos apontam que a educação de jovens e adultos tem recebido importância secundária frente a outras modalidades de ensino e grupos de idade, argumenta Maria Clara Di Pierro, em artigo que analisa a EJA no Plano Nacional de Educação 2001-2010, na publicação Educação e Sociedade.    Em um aspecto mais amplo, a educação se dá ao longo da vida, que lança as bases para atual configuração da Educação de jovens e adultos, como um direito do sujeito ao exercício da cidadania.
Navegar na internet é uma tarefa que quase todo mundo faz atualmente, especialmente as gerações mais novas. Tanto que esta ferramenta está ganhando cada vez mais espaço nas salas de aula.  Com a tecnologia e a educação caminhando juntas, as possibilidades de se obter êxito no ensino aumentam e até mesmo as horas trabalhadas pelo professor podem ser reduzidas.  Para a tecnologia realmente ajudar é preciso ter um planejamento do número de alunos por equipamento, como as atividades virtuais irão ser combinadas com as outras realizadas presencialmente. É preciso verificar também quais serão os softwares utilizados e se eles estão alinhados com a metodologia da escola.    Em vez de reclamar do uso dos celulares em aula, por que não descobrir o que os alunos estão vendo em seus smartphones? Muitos dos conteúdos online permitem interação, resposta imediata, entre outros benefícios. O ideal é que o educador saiba utilizar essas novas tecnologias para despertar a curios...

A escola ideal

A escola ideal deve ser uma escola que proporcione a todas as crianças o acesso às mais diferentes formas de cultura. Que alfabetize decentemente a criança para que ela se torne um cidadão participante. A escola ideal, pura e simplesmente, seria aquela que despertasse a curiosidade absoluta da criança, proporcionasse todas as experiências possíveis do conhecimento e discutisse francamente com seus alunos valores. De acordo com Emília Ferreiro, a nossa escola ideal deveria proporcionar as crianças um ambiente bastante revolucionário em termos de prática pedagógica. Era importante que tivessem liberdade para experimentar a leitura e a escrita da maneira delas, como realmente pensavam e, o que é fundamental, discutir o que estavam aprendendo entre elas também.  A criança que não tem acesso a jornais, revistas, livros etc. em casa, deve poder recorrer a eles em sala de aula. O professor dessa criança deve criar um ambiente com muitas ferramentas do interesse dos alunos. Se...

PLANEJAMENTO ESCOLAR

O planejamento direciona todo o processo educacional, pois estabelece e determina as prioridades básicas, determina e orienta os recursos e meios necessários para se atingir as metas e os objetivos da educação. Penso que a finalidade do planejamento seja alcançar a eficácia, e essa só é atingida quando se escolhem ações que condizem com aquilo que se crê. Segundo Fusari, "Apesar de os educadores em geral utilizarem, no cotidiano do trabalho, os termos "planejamento" e "plano" como sinônimos, estes não o são."