DIVERSIDADE EM SALA DE AULA

 PROBLEMATIZAÇÃO (conteúdos executados em uma turma de 5 anos)

A escola é um espaço que oportuniza os/as alunos/as a conviverem com outras crianças de mesma faixa etária e é um ambiente propício para que ocorra o aprendizado. Nesse universo escolar a diversidade, a diferença e a desigualdade se fazem presentes também nas questões étnicas e culturais.

A valorização da cultura afro-brasileira tem sido enfocada nos dias de hoje, como por exemplo, a lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na Educação do Ensino Fundamental e Médio. Entretanto, não raro, ela encontra-se distante do ambiente escolar, pois é negligenciada pelos professores, ou, ignorada e tal comportamento passou a ser um dos obstáculos pedagógicos, interferindo no ensino-aprendizagem.

O respeito pela diversidade deve ser trabalhado em todas as áreas do conhecimento, sendo uma das formas de efetivamente incluir a diversidade no currículo acadêmico e explorando a cultura afro-brasileira devido a suas inúmeras possibilidades de enfoque.

CONTEÚDOS DA ATIVIDADE

·         Expressão oral e escrita;

·         Habilidades artísticas.

• Confecção de um cartaz com fotos dos alunos (em forma de auto retrato)

- Contação da história acima citada, conversando com os alunos sobre as diferenças e semelhanças entre as pessoas, e interpretação oral da história, pois no livro fala que o coelho branco queria ter a cor da menina e o que ela fazia para ter aquela cor.

DESENVOLVIMENTO

- Estas atividades tiveram duração de uma semana, na semana da páscoa, onde na terça ouve uma conversa dirigida sobre o assunto e o que eles sabiam a respeito, depois os alunos fizeram cada um seu auto retrato, colamos em papel pardo e analisamos as semelhanças e diferenças dos desenhos.

Na quarta, a história foi lida e recontada pelos alunos, e imaginamos outro fim para o livro.

Livro: Menina bonita do laço de fita