O texto nos traz de forma clara, que ao longo da história, houve manifestações de opressão sobre os indivíduos de grupos minoritários em situação de vulnerabilidade. Pude conhecer algumas informações como, que na primeira metade do século XX, surgiu um modelo biomédico da deficiência, que interpreta a deficiência como incapacidade a ser superada. Depois o modelo social da deficiência, relacionada a inclusão. E na atualidade é os direitos humanos, para garantir às pessoas com deficiência, seus direitos, sua autonomia e o acesso a prerrogativas sociais.
Já o video ressalta algo muito importante, que é ouvir as pessoas que passam pelo preconceito, pois não adianta eu ou tu, que não somos negros, gays ou portadores de deficiência, querermos discutir algo que não possuimos propriedade, temos que ouvir as pessoas que passam por estas situações.
Tenho uma aluna com paralisia cerebral, de 5 anos, que agora a pouco largou as fraldas, baba muito, não fala, apenas sinaliza e não caminha, só engatinha. é uma criança muito agitada, esperta e que não segue as regras, grita, cospe, e muitas vezes os colegas não querem brincar com ela, pois não caminha. é difícil trocar fralda em uma sala de jardim, mesmo com uma estagiária ajudando, no pátio não temos brinquedos e nem espaços adaptados para ela. O apoio da escola é bom, mas poderia ser melhor se a escola tivesse espaços inclusivos, como estratégias, ela frequenta estimulação fora da escola e sala de recursos uma vez na semana.
História, conceito e tipos de deficiência
Izabel Maior
Fisiatra, professora aposentada da Faculdade de Medicina da Universidade
Federal do Rio de Janeiro e ex-secretária nacional de Promoção dos Direitos da
Pessoa com Deficiência
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